Introducción al tema

Beatriz Uscanga
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de la valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación responsable y sustentable.

  • Analizar las características del territorio como espacio de vida.

  • Identificar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase con una breve dinámica para despertar el interés de los alumnos en el tema, como por ejemplo, una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y por qué son importantes.

  2. Presentar el objetivo de la clase y explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con las habilidades cognitivas.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características del territorio como espacio de vida, y anotar las respuestas en el pizarrón.

  4. Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que identifiquen las interacciones de la comunidad con dichos ecosistemas.

  5. Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen sobre un ecosistema específico y elaboren un mapa conceptual que muestre las características del territorio y las interacciones de la comunidad con dicho ecosistema.

  6. Cierre de la sesión enfatizando la importancia de valorar los ecosistemas para preservarlos responsable y sustentablemente.


Instrumento de evaluación formativa:



  • Observación del trabajo en grupo durante la actividad de elaboración del mapa conceptual.


Sesión 2: Derecho humano a un ambiente sano


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reflexionar sobre el derecho humano a un ambiente sano adecuado para el desarrollo y bienestar.

  • Analizar cómo es posible ejercer este derecho.


Secuencia d