Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Problema a atender: Los alumnos no conocen los elementos básicos de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a los elementos de una noticia

• Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.


• Explicación de los elementos básicos de una noticia: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Actividad: Lectura y análisis de noticias cortas en grupo, identificando los elementos mencionados.

Sesión 2: Indagación y recolección de información

• Planteamiento de diferentes problemas o hechos en la escuela o comunidad.


• Los alumnos, en grupos, seleccionan un tema para investigar y recolectar información.


• Actividad: Investigación en la biblioteca o en Internet sobre el tema elegido y recopilación de datos relevantes.

Sesión 3: Reelaboración de la información y redacción de la nota informativa

• Los alumnos organizan la información recolectada y la reelaboran en forma de nota informativa.


• Explicación de la estructura de una nota informativa: título, introducción, cuerpo de la noticia y conclusión.


• Actividad: Redacción de la nota informativa en grupos.

Sesión 4: Difusión de las notas informativas

• Los grupos presentan sus notas informativas ante el resto de la clase.


• Reflexión y análisis de las notas prese