Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Planteamiento del problema de falta de interés: ¿Por qué crees que es importante aprender sobre energías y su aprovechamiento para nuestra vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de energía mecánica, haciendo énfasis en sus dos formas: energía cinética y energía potencial.


• Ejemplificar cada forma de energía y realizar ejercicios prácticos para su comprensión.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de la energía mecánica en nuestro entorno.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido a través de preguntas clave.


• Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica para la próxima sesión.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de los ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica presentados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la