Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Eunice Valdez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
PDA: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: explicar a los estudiantes qué son las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus ideas previas sobre la democracia y sus retos.
- Plantear el problema: ¿Cuáles son los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un reto específico relacionado con la democracia.
- Realizar una investigación en línea y en libros de texto para recopilar información sobre el reto asignado.
- Cada equipo deberá elaborar una presentación en la que exponga la información recopilada y proponga posibles soluciones al reto planteado.
Cierre:
- Cada equipo realizará su presentación ante el grupo, compartiendo la información y las soluciones propuestas.
- Realizar una discusión en clase, en la que se analicen y comparen los diferentes retos y soluciones planteados.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en el fortalecimiento de la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los retos de la democracia planteados en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de interdisciplinariedad y explicar cómo se relaciona con el tema de la democracia.
Desarrollo:
- Pedir a los estudiantes que, en sus equipos, elijan u