El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Bella Sayas
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Sesión 1: Inicio
Objetivo: Introducir el tema del suelo y su importancia para la seguridad alimentaria.
Fase Inicio:
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del suelo.
- Establecimiento de un debate inicial sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria.
Fase Desarrollo:
- Presentación de un video o imágenes que muestren la importancia del suelo para la agricultura y la vida en el planeta.
- Realización de una lectura en grupo sobre los diferentes usos del suelo y las problemáticas a las que se enfrenta.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre alternativas para la protección y recuperación del suelo.
- Resolución de preguntas guía para orientar la investigación.
Fase Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las alternativas para la protección y recuperación del suelo.
- Reflexión final sobre la importancia de tomar acciones comunitarias para proteger y recuperar el suelo en la localidad donde viven.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2: Inicio
Objetivo: Fomentar la colaboración y organización de los alumnos en acciones comunitarias orientadas a la protección y recuperación del suelo en la zona rural.
Fase Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una dinámica de grupo para fomentar la colaboración y trabajo en equipo.
Fase Desarrollo:
- Presentación de un caso de estudio sobre una problemática esp