Análisis de cuentos y poemas

Nayeli Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: El alumno elaborará una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema (5 minutos)



    • Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas.

    • Explicar que los alumnos elaborarán una antología con los textos seleccionados.



  2. Selección de cuentos y poemas (10 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos una lista de cuentos y poemas.

    • Pedirles que seleccionen un cuento y un poema de su preferencia.

    • Animarles a leer los textos y reflexionar sobre su contenido.



  3. Análisis de los textos (20 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cuento y un poema.

    • Pedir a los grupos que analicen los textos, identificando los elementos principales, el mensaje y las emociones que transmiten.

    • Proporcionar hojas de trabajo con preguntas guía para facilitar el análisis.



  4. Elaboración de la antología (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos que deben elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados.

    • Darles instrucciones sobre cómo organizar la antología, incluyendo título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios sobre la interpretación de cada texto.

    • Proporcionarles los materiales necesarios para la elaboración.




Sesión 2: Producción de cuento propio
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: El alumno redactará un cuento de producción propia.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación del tema (5 minutos)

    • Recordar a los alumnos el tema de análisis de cuentos y