Análisis de cuentos y poemas
Nayeli Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: El alumno elaborará una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
Secuencia didáctica:
Presentación del tema (5 minutos)
- Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas.
- Explicar que los alumnos elaborarán una antología con los textos seleccionados.
Selección de cuentos y poemas (10 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una lista de cuentos y poemas.
- Pedirles que seleccionen un cuento y un poema de su preferencia.
- Animarles a leer los textos y reflexionar sobre su contenido.
Análisis de los textos (20 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cuento y un poema.
- Pedir a los grupos que analicen los textos, identificando los elementos principales, el mensaje y las emociones que transmiten.
- Proporcionar hojas de trabajo con preguntas guía para facilitar el análisis.
Elaboración de la antología (10 minutos)
- Explicar a los alumnos que deben elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados.
- Darles instrucciones sobre cómo organizar la antología, incluyendo título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios sobre la interpretación de cada texto.
- Proporcionarles los materiales necesarios para la elaboración.
Sesión 2: Producción de cuento propio
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: El alumno redactará un cuento de producción propia.
Secuencia didáctica:
- Recapitulación del tema (5 minutos)
- Recordar a los alumnos el tema de análisis de cuentos y