Introducción a la diversidad y los valores

Danna Paola Mojica
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad y los valores (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y los valores en la convivencia.



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir una característica, afición o interés personal.

  • Realizar una breve charla sobre la diversidad, explicando que cada persona es única y especial, y que todos debemos respetar y aceptar las diferencias.

  • Mostrar a los alumnos imágenes o videos que representen diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) y fomenten la reflexión sobre la diversidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas con características diferentes y realicen una tarea juntos, fomentando la colaboración y el respeto.


Sesión 2: El valor de la amistad (45 minutos)
Objetivo: Promover la importancia de la amistad y la relación positiva con los demás.



  • Iniciar la clase con una dinámica de juego cooperativo en la que los alumnos deberán trabajar juntos para cumplir un objetivo común.

  • Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten a su mejor amigo/a. Luego, compartirán sus obras y explicarán por qué valoran esa amistad.

  • Organizar una charla grupal sobre cómo podemos ser buenos amigos/as, respetando a los demás y ayudándonos mutuamente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y realicen una tarea en equipo, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.


Sesión 3: Reconocimiento de emociones (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la empatía y el reconocimiento de emociones en los demás.



  • Iniciar la clase con una dinámica de juego de roles en l