Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Tradiciones

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de asistencia.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
   
   
   • Explicar la importancia de conocer y valorar las tradiciones literarias tradicionales y contemporáneas.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una serie de imágenes que representen diferentes tradiciones literarias tradicionales y contemporáneas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que describan las imágenes en parejas y compartan sus ideas con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una lista de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés relacionados con diferentes tradiciones.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que seleccionen un texto de su interés y lo lean en voz alta.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos destacados de cada texto y su conexión con las tradiciones.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de la diversidad literaria y la valoración de las tradiciones.
   
   
   • Asignar la tarea de seleccionar un texto literario en inglés que aborde una t