Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para reconocer situaciones o acciones que atenten contra su seguridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una situación ficticia donde un niño/a debe enfrentarse a diferentes decisiones para garantizar su seguridad en su entorno familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones o situaciones podrían poner en riesgo su seguridad.


• Formar equipos de trabajo y asignar un problema a cada equipo relacionado con situaciones que atenten contra la seguridad.


• Investigación en equipo sobre el problema asignado.


• Elaboración de un listado de acciones y medidas que podrían tomarse para prevenir la situación de riesgo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las investigaciones y los listados de acciones y medidas propuestas por cada equipo.


• Discusión en clase sobre la importancia de la autonomía y la participación en la familia para prevenir situaciones de riesgo.


• Desarrollo de un debate sobre cómo fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


• Elaboración de un mural o cartel que sintetice las ideas principales del debate.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de cuentos o historias que promuevan la importancia de la autonomía y la participación en la familia.


• Realización de una actividad de reflexión escrita sobre cómo se r