Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios.


• Explicar la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.

Desarrollo:

• Distribuir una lista de diferentes géneros literarios y pedir a los alumnos que elijan uno para leer.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un cuento o poema dentro del género elegido.


• Proporcionar una lista de preguntas para guiar la lectura y comprensión del texto.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus textos literarios elegidos y expliquen por qué los eligieron.


• Realizar una ronda de comentarios y preguntas sobre los textos presentados.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá expresar su juicio estético sobre el texto elegido y preparar una presentación para compartirla en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y preguntar si alguno de los alumnos necesita ayuda o tiene alguna duda.


• Reflexionar sobre la importancia de compartir nuestros juicios estéticos y cómo pueden influir en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede compartir un juicio estético en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elaboren una presentación oral o escrita sobre su texto literario elegido, inclu