Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco interés en el inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una pequeña encuesta para identificar los gustos y preferencias de los alumnos en cuanto a la literatura en inglés.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés mediante una presentación interactiva.


• Actividad de identificación de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.


• Trabajo en parejas para elaborar un glosario de los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Compartir los resultados de la actividad en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la comprensión y apreciación de la literatura en inglés.


• Tarea: Leer un cuento corto en inglés y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios en inglés (poemas, canciones, obras de teatro, etc.).

Desarrollo:

• Análisis de un poema en inglés destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Trabajo en grupos para la selección de un tipo de texto literario en inglés.


• Investigación y recopilación de ejemplos de ese tipo de texto literario que contengan elementos y recursos estéticos.