Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad: Observación del entorno natural y registro de los cambios que se pueden observar durante el día y la noche.


• Reflexión: ¿Qué cambios notamos en nuestro entorno en diferentes momentos del día? ¿Cómo podemos registrarlos y describirlos?

Sesión 2 (45 min) - Los días de la semana

• Actividad: Investigación en grupos sobre el origen de los nombres y el orden de los días de la semana.


• Presentación y discusión de los hallazgos.


• Reflexión: ¿Por qué creen que tenemos diferentes nombres para cada día de la semana? ¿Cómo podemos utilizar los nombres de los días de la semana para organizar y describir los cambios y regularidades del entorno?

Sesión 3 (45 min) - Relaciones temporales

• Actividad: Juego de asociación temporal. Los estudiantes deben ordenar tarjetas con diferentes eventos y situaciones en una línea temporal.


• Discusión sobre las relaciones temporales "antes de" y "después de".


• Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar las relaciones temporales para describir y registrar los cambios y regularidades del entorno? ¿Qué eventos pueden ocurrir antes o después de otros?

Sesión 4 (45 min) - Registro cronológico