Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Construyendo nuestro mundo publicitario!

Grado: 2º de Primaria

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.

Problemática: Dificulta la identificación y escritura de su nombre completo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Observando y analizando anuncios publicitarios

Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de anuncios publicitarios presentes en nuestro entorno escolar y comunitario.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los estudiantes conocen, resaltando su importancia y funciones.


2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar un recorrido por la escuela para observar diferentes anuncios publicitarios presentes en las aulas, pasillos, patios, etc.
   b. Tomar fotografías de los anuncios encontrados y organizarlas en una presentación.
   c. Analizar en grupo cada anuncio identificando el producto o servicio promocionado, la imagen utilizada, el mensaje transmitido y el público al que está dirigido.


3. Cierre (15 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana y cómo influyen en nuestras decisiones.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Creando nuestro propio anuncio publicitario

Objetivo específico: Elaborar un anuncio publicitario promocionando un producto o servicio relacionado con la vida saludable.

Desarrollo de la sesión:
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