Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Bella Sayas
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática: Zona rural.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que puedan identificar en su comunidad o en México.

  • Presentar el problema de la zona rural y cómo los conflictos territoriales pueden afectar a esta área.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los conflictos territoriales en México y el mundo, destacando sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre un conflicto territorial específico, sus causas y consecuencias.


Fase de cierre:



  • Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Resumir los principales puntos discutidos y destacar la importancia de buscar soluciones justas y pacíficas en los conflictos territoriales.

  • Asignar una tarea de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre un conflicto territorial y propongan posibles soluciones.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión ante