Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema principal de la clase: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la clase: "Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo".

Desarrollo:

• Introducir el concepto de cambio climático y calentamiento global, explicando sus causas y consecuencias.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen en grupos sobre los fenómenos meteorológicos mencionados: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales. Deben buscar información sobre su origen, características y distribución en el mundo.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre su fenómeno asignado, incluyendo gráficos y mapas para representar su distribución geográfica.


• Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre los fenómenos meteorológicos estudiados y su relación con el cambio climático.


• Plantear preguntas de discusión para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Qué factores contribuyen al aumento de estos fenómenos? ¿Qué impacto tienen en el medio ambiente y en la sociedad? ¿Qué medidas se pueden tomar para mitigar sus efectos?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de cambio climático y calentamiento global.


• Recordar los fenómenos meteorológicos estudiados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje por indagación y explicar