Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

magda gabriela carranza
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Objetivo: El alumno llevará a cabo entrevistas a personas de la comunidad o externas, con conocimiento sobre un tema específico, y definirá propósitos y preguntas previamente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Cómo realizar la entrevista a las personas para solucionar un problema de su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a atender.

  • Explicación de la importancia de las entrevistas para recopilar información y conocimientos de personas con experiencia en el tema.

  • Introducción a la metodología del proyecto comunitario.

  • Actividad inicial de reflexión sobre problemas en la comunidad y posibles soluciones.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación previa sobre el tema seleccionado.

  • Identificación de personas de la comunidad con conocimientos sobre el tema y que puedan ser entrevistadas.

  • Definición de propósitos y preguntas para las entrevistas.

  • Planificación de las entrevistas.


Sesión 3:



  • Preparación de los estudiantes para realizar las entrevistas: cómo abordar a la persona, cómo formular las preguntas, qué recursos utilizar (grabadora, cámara, etc.).

  • Simulación de entrevistas en parejas o pequeños grupos.


Sesión 4:



  • Realización de las entrevistas a las personas de la comunidad seleccionadas.

  • Grabación de las entrevistas (si es posible) para tener un registro y facilitar el análisis posterior.

  • Análisis de la información obtenida en las entrevistas.


Sesión 5:



  • Reflexión sobre los resultados de las entrevistas y su relación con el problema de la com