Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de sensibilización ante situaciones de violencia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El docente introducirá el tema de la clase, explicando la importancia del diálogo y la comunicación en la erradicación de la violencia en el entorno.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se realizará una actividad de sensibilización en la que los alumnos deberán compartir experiencias personales relacionadas con situaciones de violencia en su comunidad. Se promoverá el respeto y la empatía durante la actividad.

  
  



• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos analicen las situaciones de violencia mencionadas y discutan sobre las posibles soluciones basadas en el diálogo y la comunicación.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Introducción a las artes: El docente presentará diferentes formas de expresión artística (música, danza, pintura, teatro, etc.) y explicará cómo estas pueden ser utilizadas como herramientas para generar diálogo y promover la empatía.

  
  



• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán una forma de expresión artística para desarrollar su propuesta. Cada grupo deberá investigar y planificar su propuesta artística, ten