Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ambiente limitado de lenguaje en casa, sin estimulación del lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de narrar historias para comunicarse y expresarse.


• Dinámica de presentación: Cada niño deberá contar una breve historia sobre algo que le guste.


• Actividad principal: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en grupos y cada uno debe representar una historia conocida utilizando diferentes lenguajes artísticos como dibujos, mímica y música.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la cultura local.


• Actividad principal: Los estudiantes deben realizar dibujos o ilustraciones relacionadas con la historia leída. Luego, en grupos, deben inventar una nueva historia a partir de las imágenes y compartirla con la clase.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y las actividades previas.


• Actividad de motivación: Juego de palabras. Los estudiantes deben crear una lista de palabras relacionadas con la cultura y utilizarlas para crear oraciones cortas.


• Actividad principal: Los estudiantes deben elegir un personaje o tema cultural y crear una historia utilizando palabras y frases relacionadas. Luego, deben presentar su historia a través de una serie d