Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Alan Rsa
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, incluyendo el uso responsable de internet y redes sociales.


PDA: Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable de internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de comunicar a la comunidad escolar sobre los cuidados y responsabilidades de tener una mascota.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Presentar el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: comunicar a la comunidad escolar sobre los cuidados y responsabilidades de tener una mascota.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida y cuidado de sí y del entorno.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos reflexionen sobre el impacto de sus acciones en su entorno.

  4. Discutir ejemplos de situaciones en las que se requiera responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre el tema de la responsabilidad compartida.

  2. Realizar una actividad de debate en la cual los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de cuidar de sí mismos y de su entorno.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumn