Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Cesar Martinez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la construcción histórica del amor, amistad, familias y la conformación de identidades juveniles.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos en función de los contenidos trabajados y las habilidades desarrolladas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una breve actividad de reflexión preguntando a los alumnos sobre qué entienden por amor, amistad y familia, y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Explicar la importancia de estudiar estos conceptos desde una perspectiva histórica y su relevancia en la conformación de identidades juveniles.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una línea de tiempo en la que se muestren diferentes períodos históricos y contextos sociales y geográficos relevantes para el tema.
- En equipos, los alumnos investigarán sobre los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en un período histórico asignado.
- Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando las diferencias y similitudes con la concepción actual.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en forma grupal sobre las presentaciones y debatir sobre cómo los cambios en