Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Propiedades de ácidos y bases en nuestro entorno".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de productos comunes en el entorno de los alumnos y preguntarles si saben si son ácidos o bases.


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de productos ácidos y bases que conozcan.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a las propiedades de ácidos y bases y la escala de acidez y basicidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos podrán poner a prueba algunos productos comunes utilizando indicadores de pH. Registrar los resultados en una tabla.

Fase de cierre:

• Reflexión: Promover una discusión sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental, guiando a los alumnos para que identifiquen las propiedades de ácidos y bases presentes en su entorno.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen un ejemplo de reacción de neutralización y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Discusión: Compartir los ejemplos de reacciones de neutralización investigados por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir el modelo de Arrhenius y su explicación sobre las reacciones de neutralización.


• Actividad práctica: Realizar una demostración de una reacción de neutralización utilizando diferentes ácidos y bases. Observar y registrar los cambios que se producen.

Fase de cierre:

• Discusión: Anali