Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados en la convivencia diaria.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso específico de violación de derechos humanos.


• Investigar sobre el caso asignado, identificar las normas y leyes que se violaron y las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender esos derechos.

Sesión 2:

• Presentación de los casos investigados por cada equipo.


• Realizar una discusión en grupo sobre los casos presentados, identificando las similitudes y diferencias de las instituciones y organizaciones involucradas en cada caso.


• Reflexionar sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.

Sesión 3:

• Introducir el problema "cómo hacer valer la ley" basado en los casos investigados.


• Dividir a los equipos en dos grupos: uno a favor y otro en contra de la efectividad de las instituciones y organizaciones para hacer valer la ley en la protección de los derechos humanos.


• Cada grupo debe argumentar y debatir sobre su postura.

Sesión 4:

• Continuar con el debate entre los grupos a favor y en contra de