Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Problemática a atender: Las problemáticas que existen dentro de la escuela son un reflejo de la sociedad. Busquemos soluciones en conjunto para procurar un entorno saludable.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo creen que los mensajes pueden influir en ella.


• Reflexionar sobre las problemáticas existentes en la escuela y cómo pueden afectar la salud de los estudiantes.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y analizar su impacto en la comunidad.


• Exponer distintos medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, carteles, redes sociales) y su alcance.


• Realizar una actividad de análisis de mensajes publicitarios, identificando qué recursos gráficos se utilizan para promover una vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de generar mensajes que promuevan una vida saludable en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, en la que los alumnos comenzarán a diseñar su propio mensaje impreso.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas: los a