Introducción al álgebra.

raul zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para Secundaria 2º - Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no realizan tareas en casa.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y qué aplicaciones tiene en su vida diaria.

  • Presentar el problema interdisciplinario: "El diseño de un jardín rectangular". Plantear la problemática de no contar con tareas en casa para resolverlo.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionarles una hoja de trabajo con el problema y las indicaciones para resolverlo.

  • Los alumnos deberán analizar el problema, identificar las incógnitas y plantear una ecuación que represente el área del jardín en función de su longitud y anchura.

  • Los grupos deberán buscar estrategias para resolver la ecuación planteada y obtener la expresión cuadrática correspondiente.


Cierre:



  • Cada grupo deberá exponer sus resultados y compartir las estrategias utilizadas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en situaciones cotidianas y cómo el pensamiento crítico puede ayudar a resolver problemas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la problemática de no realizar tareas en casa.

  • Presentar el problema interdisciplinario: "La construcción de un parque cuadrado". Plantear la problemática de no contar con tareas en casa para resolverlo.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionarles una hoja