Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

alejandro Escorcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos, mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el mundo actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  • Mostrar ejemplos de herramientas tecnológicas comunes y sus ventajas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una herramienta o máquina en particular.

  • Pedirles que investiguen sobre su historia, funcionamiento, aplicaciones y ventajas en la actualidad.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará el debate sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta.

  • Reflexionar sobre cómo las herramientas tecnológicas han influido en la vida cotidiana y en el desarrollo de la sociedad.


Sesión 2: Uso común de herramientas tecnológicas
Inicio:



  • Recordar la importancia de las herramientas tecnológicas en la actualidad.

  • Presentar a los alumnos diferentes escenarios o situaciones donde se utilizan herramientas tecnológicas comunes.

  • Generar una discusión s