Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Oraciones básicas del inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar diferentes libros de literatura en español y traducidos para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante reconocer el valor estético de los textos literarios? ¿Cómo podemos promover su lectura?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: novela, cuento, poesía, teatro, etc.


• Ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un libro de literatura en español o traducido de su libre elección y leerán un fragmento para compartir con el grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los fragmentos de los libros elegidos por los estudiantes.


• Reflexión sobre el valor estético de los textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre un autor o autora de literatura en español y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de los diferentes géneros literarios.


• Presentación de los autores o autoras investigados por los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar c