Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Reconoce los cambios que han surgido en los últimos años del planeta y los observa dentro de su propio entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una breve introducción sobre los seres vivos y sus funciones vitales. Se les mostrará diferentes imágenes de plantas y animales para que los alumnos identifiquen las características que los diferencian de los objetos inanimados.

  
  



• Debate en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les presentará el problema de los cambios en el entorno natural. Se les pedirá que compartan ideas y reflexiones sobre cómo han cambiado las plantas y los animales en los últimos años.

  
  



• Actividad de indagación: Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes preguntas relacionadas con los cambios en el entorno natural. Los alumnos deberán investigar las respuestas utilizando diferentes fuentes de información, como libros y recursos en línea.

  
  



• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos clave sobre las funciones vitales y los cambios en el entorno natural.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al entorno natur