Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema central: Los alumnos no conocen las normas de convivencia dentro del aula, al igual que no conocen los valores que se deben practicar en el salón.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Actividad de inicio: Presentación del problema central.

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las normas de convivencia y los valores que consideran importantes en el aula.


• Registrar las respuestas en un póster.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de seguir normas y practicar valores para una convivencia armoniosa.

Actividad principal: Descubriendo las profesiones de la comunidad.

• Presentar imágenes de diferentes profesiones y oficios.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las tareas y servicios que realizan cada uno.


• Promover la reflexión sobre cómo estas labores y servicios contribuyen al bienestar común.


• Realizar una actividad de asociación entre las profesiones y los servicios que brindan.

Actividad de cierre: Reflexión en grupo.

• Indagar sobre qué profesiones y servicios les gustaría desempeñar en el futuro y por qué.


• Fomentar la valoración de todas las profesiones y el respeto mutuo.

Sesión 2 (45 minutos):
Actividad de inicio: Recordatorio de las normas de convivencia.

• Repasar las normas de convivencia identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de asociación entre las normas y los valores correspondientes.

Actividad principal: