Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Joaquín Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los principios y valores de la democracia.

  2. Observación participativa durante las actividades prácticas de aplicación de los principios y valores democráticos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia comunitaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Ejercicio práctico: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones conflictivas. Cada grupo deberá analizar la situación desde la perspectiva de los principios y valores democráticos y proponer soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis y soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar los principios y valores democráticos en nuestra vida diaria para fortalecer la convivencia en los espacios donde participamos?


Sesión 2:


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