Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Breve repaso de los conceptos previos: República, federalismo, centralismo.


• Introducción al problema: ¿Por qué surgieron tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en relación con la República?


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre las tensiones entre federalistas y centralistas en ese período.

Desarrollo:

• Formación de grupos colaborativos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega del material de trabajo: textos, imágenes, documentos históricos relacionados con el tema.


• Planteamiento del problema principal a resolver: ¿Cuáles fueron las principales tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en relación con la República?


• Investigación y análisis individual y grupal: los estudiantes deben investigar y analizar el material proporcionado para identificar y comprender las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Discusión en grupos: los estudiantes deben compartir sus hallazgos y opiniones, debatiendo sobre las tensiones y argumentando sus posturas.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo debe exponer sus conclusiones y argumentos frente al resto de la clase.


• Reflexión y análisis crítico: se promoverá la reflexión y el análisis crítico sobre las tensiones entre f