La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desintegración familiar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Presentación del problema interdisciplinar: Desintegración familiar y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la forma de gobierno en la Nueva España.


• Análisis de documentos históricos que evidencien las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Discusión en grupos sobre los impactos de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la desintegración familiar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de entender la historia y sus repercusiones en la sociedad actual.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para representar diferentes personajes de la Nueva España y su relación con la desintegración familiar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la economía en la Nueva España.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias que ev