Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema a atender: Dificultad en la adquisición de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Explicar la importancia de tener registros por escrito para no olvidar tareas, normas, etc.


• Actividad 1: Juego de memoria. Los alumnos deberán recordar y asociar diferentes dibujos con actividades o acuerdos escolares.


• Actividad 2: Realizar una lista de tareas para realizar en casa. Los alumnos deberán dibujar o escribir brevemente las actividades que deben realizar en casa.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos deberán representar situaciones donde se necesita recordar acuerdos o normas escolares y utilizar el dibujo y/o la escritura para hacerlo.


• Actividad 2: Asentar normas y acuerdos escolares en un cartel. Los alumnos trabajarán en grupos para crear un cartel con normas y acuerdos escolares, utilizando dibujos y/o escritura.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Lectura compartida de un