Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química (Secundaria 3º) - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora y adquisición de conocimientos

Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los estudiantes leerán un texto corto sobre ácidos y bases, y responderán a preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la comprensión del texto.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Ejemplos y demostraciones prácticas de ácidos y bases en el entorno cotidiano.


• Actividad de observación: Los estudiantes realizarán una lista de sustancias ácidas y básicas que encuentren en su entorno.

Cierre:

• Reforzamiento del tema a través de preguntas de reflexión.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre la escala de acidez y basicidad (pH) y elaborar un informe escrito para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes leerán un texto sobre la escala de acidez y basicidad y responderán preguntas de interpretación.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la escala de acidez y basicidad (pH) y su interpretación.


• Ejemplos y demostraciones prácticas de la medición del pH en diferentes sustancias.


• Actividad experimental: Los estudiantes realizarán mediciones de pH en dife