Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Medio Ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se inicia la clase recordando las actividades anteriores sobre el medio ambiente y se plantea el problema de la contaminación en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema y el problema.


• Actividad de reflexión: los alumnos escriben en sus cuadernos qué es lo que entienden por descripción y qué relación tiene con el medio ambiente.


• Actividad principal: en grupos pequeños, los alumnos seleccionan un objeto, ser vivo o lugar relacionado con el medio ambiente y lo describen utilizando lenguajes artísticos como la pintura, música, danza, teatro, etc.


• Los grupos presentan sus representaciones al resto de la clase y se realiza una reflexión sobre cómo los lenguajes artísticos pueden ayudar a transmitir mensajes sobre el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y del tema de la clase anterior.


• Actividad de observación: los alumnos salen al patio o a un espacio cercano y observan detenidamente un lugar natural o un ser vivo. Toman notas sobre las características que observan.


• Actividad principal: en parejas, los alumnos intercambian sus notas y se ayudan mutuamente a describir el objeto o ser vivo utilizando lenguajes artísticos.


• Los alumnos presentan sus descripciones