Introducción a las autoridades de gobierno de la comunidad

Jenny Edith Herrera
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a las autoridades de gobierno de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y comprender la importancia de las autoridades de gobierno de su comunidad, así como las formas en que se eligen.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si conocen quiénes son las autoridades de gobierno de su comunidad.
    b. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los nombres de algunas autoridades de gobierno que conozcan.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Se proyectará un video corto sobre las autoridades de gobierno de una comunidad, destacando sus funciones y cómo se eligen.
    b. Se realizará una discusión en grupo sobre el video, planteando preguntas como:
    i. ¿Por qué son importantes las autoridades de gobierno en una comunidad?
    ii. ¿Cómo creen que se eligen las autoridades?
    iii. ¿Qué funciones creen que tienen las autoridades de gobierno?



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Se pedirá a los alumnos que investiguen sobre las autoridades de gobierno de su comunidad y que anoten en sus cuadernos sus hallazgos.
    b. Se aclararán las dudas que puedan surgir y se dará un pequeño avance de lo que se trabajará en la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Autoridades de gobierno a nivel municipal y entidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y analizar las autoridades de gobierno a nivel municipal y entidad, así como sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Se recordarán las autoridades de gobierno de la comunidad mencionadas en l