Estudio de los números - Contar, ordenar y representar cantidades

Jacqueline Rodriguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estudio de los números - Contar, ordenar y representar cantidades


Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.

    • Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y en el Escuela en casa.



  2. Actividad de indagación (15 minutos)



    • Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se deben contar elementos.

    • Los alumnos trabajarán en parejas o en pequeños grupos para contar y representar la cantidad de elementos en cada situación.

    • Los alumnos compartirán y compararán sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Exploración y descubrimiento (20 minutos)



    • Los alumnos realizarán una actividad de ordenación de números.

    • Se les proporcionará una serie de tarjetas con números y ellos deberán ordenarlas de menor a mayor.

    • Los alumnos analizarán las regularidades que identifican en la secuencia numérica.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las regularidades en los números.

    • Se reforzará la importancia de contar, ordenar y representar las cantidades en situaciones cotidianas.




Sesión 2:


Tema: Estudio de los números - Leer y escribir cantidades


Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de