Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Plan de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Breve explicación sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y los beneficios que trae consigo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Dificultad para utilizar prácticas para prevenir situaciones de riesgo".


• División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles (investigador, organizador, expositor).


• Los grupos deberán investigar sobre diferentes prácticas para prevenir situaciones de riesgo en las siguientes áreas:
  
  
  • Accidentes (por ejemplo, medidas de seguridad en el hogar, en el transporte, en el colegio).
  
  
  • Adicciones (por ejemplo, información sobre drogas, cómo decir "no" a la presión de los pares).
  
  
  • Violencias (por ejemplo, estrategias para resolver conflictos pacíficamente, prevención del bullying).
  
  
  • Fenómenos naturales (por ejemplo, medidas de seguridad ante terremotos, incendios, inundaciones).
  
  
  • Cuidado del medio ambiente (por ejemplo, prácticas para reducir el consumo de energía y agua, reciclaje).
  
  
  
  


• Los grupos deberán