Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Guerra de Reforma: Elaboración de una cronología de los acontecimientos más importantes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Guerra de Reforma.


• Introducción al problema: Leer en voz alta el problema "Elabora preguntas en las actividades de desarrollo del tema la guerra de lo tres años de el libro de la nueva escuela mexicana, de historia".


• Explicación del objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura en grupos de los primeros capítulos del libro de historia "La guerra de los tres años" de la nueva escuela mexicana.


• Actividad 2: Elaboración de preguntas en base a la lectura realizada. Los alumnos deben plantear al menos 3 preguntas cada uno relacionadas con los acontecimientos de la Guerra de Reforma.


• Actividad 3: Discusión en grupos sobre las preguntas planteadas. Cada grupo deberá seleccionar las mejores preguntas para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de las preguntas seleccionadas por los grupos.


• Actividad 2: Investigación en equipos sobre los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma. Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información para obtener la información