Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: La inclusión tecnológica y digital

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque central: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de los conceptos clave: pensamiento estratégico, pensamiento creativo y resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y en la inclusión tecnológica y digital.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la inclusión tecnológica y digital.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema específico para resolver.


• Investigación en línea sobre el problema asignado y recopilación de información relevante.


• Diseño de propuestas para abordar el problema, considerando criterios y condiciones establecidas en un plan.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y evaluación de las propuestas por parte de los demás equipos.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la inclusión tecnológica y digital.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia del pensamient