Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales/fabriles para atender una problemática local

María guadalupe López
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales/fabriles para atender una problemática local


Temas: Procesos técnicos, emprendimientos artesanales/fabriles, sistemas técnicos, perspectiva sustentable, beneficios de la tecnología hacia un problema.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Enfoque transversal: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de proyecto de emprendimiento (evaluando la propuesta del emprendimiento, la implementación y la sustentabilidad)

  2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto del emprendimiento en la comunidad local.


Sesión 1:


Inicio:



  • Breve introducción sobre la importancia de los emprendimientos artesanales/fabriles para atender problemáticas locales.

  • Presentación del tema "Procesos técnicos" y su relación con los emprendimientos.

  • Actividad de reflexión en grupos: ¿Cuáles son las problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales/fabriles?


Desarrollo:



  • Exposición y explicación de los elementos del sistema técnico y su aplicación en emprendimientos artesanales/fabriles.

  • Ejemplos de emprendimientos exitosos que han abordado problemáticas locales.

  • Actividad en grupos: Identificar los elementos del sistema técnico en un emprendimiento artesanal/fabril existente.


Cierre:



  • Puesta en común de los grupos y discusión sobre los elementos identificados.

  • Reflexión individual: ¿Por qué es i