Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Química 3º de Secundaria

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: La concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• En grupo, realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas ambientales en la comunidad.


• Presentar la problemática a atender: La concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo.


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una zona específica de la comunidad para investigar (aire, agua o suelo).


• Los equipos deberán investigar la presencia de contaminantes en la zona asignada, utilizando fuentes confiables y realizando mediciones si es posible.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprens