Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 2º grado:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Comparar alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en su familia y la escuela, para valorar aquellos que contribuyen a mantener la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan la importancia de una buena alimentación, así como los productos y servicios que ofrece el supermercado de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la importancia de una buena alimentación.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de una buena alimentación para mantener la salud.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen en su familia y en la escuela.


3. Promover la reflexión sobre la clasificación de los alimentos en naturales y frescos, procesados y ultraprocesados.


4. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos de cada categoría.

Sesión 2:
Título: Comparando alimentos.

Actividades:

1. Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y discutir en grupos las diferencias entre los alimentos de cada categoría.


2. Realizar ejercicios prácticos para identificar los alimentos saludables y los que no lo son.


3. Fomentar la participación mediante preguntas y respuestas sobre las características de los alimentos de cada categoría.


4. Asignar una tarea para la siguiente sesión: crear un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.