La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Sergio Saúl Muñoz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias positivas y negativas relacionadas con la convivencia en la escuela y en su comunidad.
- Plenaria para compartir las reflexiones y generar una lista de normas de convivencia adecuadas para la escuela y la comunidad.
Sesión 2:
- Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema de convivencia y colaboración.
- Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el texto y compartirán sus opiniones.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un póster que promueva la convivencia y colaboración en la escuela y la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de los pósters elaborados por los grupos.
- Actividad de exposición: Cada grupo explicará su póster y su mensaje a los demás compañeros.
- Debate y reflexión: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela y la comunidad, y propondrán ideas para fomentarlas.
Sesión 4:
- Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de servicio a la comunidad. Por ejemplo, pueden realizar una limpieza en el patio de la escuela o recoger b