Introducción al tema y selección de juegos del lenguaje

Daniela Hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de juegos del lenguaje (45 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos identificarán y seleccionarán juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase hablando sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo estos fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Explicar que en esta unidad aprenderemos juegos del lenguaje de la tradición oral de nuestra comunidad y de otros lugares.



  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje y cuál es su favorito. Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la reflexión sobre las diferentes lenguas y juegos existentes.



  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un juego del lenguaje de una región o comunidad diferente. Pedirles que investiguen sobre el juego asignado y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.



  4. Presentación de los juegos: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el juego asignado. Se enfatizará en la importancia de la fluidez, ritmo y claridad al decir los juegos.



  5. Selección de juegos del lenguaje: Como actividad final de la sesión, cada grupo votará por su juego del lenguaje favorito. El juego más votado será el que se trabajará durante las siguientes sesiones.




Sesión 2: Aprendiendo el juego del lenguaje seleccionado (45 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos aprenderán a decir con fluidez, ritmo y claridad el juego del lenguaje seleccionado.


Actividades:



  1. Repaso del juego seleccionado: Iniciar la sesión recordando el juego del lenguaje