Conociendo nuestra lengua materna

Mildred Hilari Urich
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra lengua materna
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan y valoren su lengua materna como parte de su identidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione su nombre y una frase en su lengua materna, o bien, en algún idioma que les guste.

  • Promover una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra lengua materna.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad y en otros lugares.

  • Realizar una conversación guiada con preguntas como: ¿Cuántas lenguas maternas conocemos en nuestra comunidad? ¿Sabemos algo sobre ellas? ¿Qué opinan sobre la diversidad lingüística?

  • Invitar a los alumnos a compartir palabras o frases en su lengua materna, si la conocen.

  • Presentar juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad o de otros lugares que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un juego del lenguaje para practicar.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y lo experimentado durante la sesión.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones sobre la importancia de conocer y valorar su lengua materna.

  • Resaltar la importancia de la diversidad lingüística y de rescatar y preservar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 2: Jugando con nuestras lenguas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de tradición oral, los digan con