Descubriendo la diversidad lingüística a través de la literatura

Plan de clase

Título: Descubriendo la diversidad lingüística a través de la literatura

Objetivo general: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivos específicos:

1. Identificar y valorar la diversidad de lenguas existentes en el país y en el mundo.


2. Relacionar el uso de distintas lenguas con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


3. Analizar obras literarias de diferentes culturas para comprender la importancia de la diversidad lingüística.


4. Utilizar la lectura y la escritura como herramientas para apropiarse de las culturas y desarrollar la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.


• Dinámica de reflexión: ¿Cuántas lenguas conocemos? ¿Cuál es nuestra lengua materna? ¿Qué otras lenguas se hablan en nuestro entorno?


• Exposición del problema en la zona rural: bajo desarrollo económico, social y cultural, y deficiencia en la lectoescritura y resolución de problemas.


• Lectura de un cuento corto en lengua indígena y discusión sobre su importancia cultural y lingüística.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguas.


• Dinámica de lectura en grupos: cada grupo leerá una obra literaria y analizará cómo refleja la diversidad lingüística.


• Puesta en común y discusión sobre las obras leídas y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: cada