Educación integral en sexualidad - Importancia de conocer los órganos sexuales humanos, sus características y cuidados.
Perla Serrano
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Importancia de conocer los órganos sexuales humanos, sus características y cuidados.
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de conocer los órganos sexuales humanos, sus características y cuidados.
- Actividad introductoria: Realización de un juego de pistas en el que los alumnos deberán buscar y relacionar imágenes de órganos sexuales con sus nombres y funciones.
- Discusión grupal: Compartir las respuestas encontradas y realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y cuidar nuestros órganos sexuales.
- Tarea: Investigar en casa sobre los cuidados básicos de los órganos sexuales y elaborar un dibujo o cartel con la información recopilada.
Sesión 2:
- Presentación de los trabajos realizados por los alumnos en casa.
- Actividad práctica: Realización de un juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado de los órganos sexuales y la toma de decisiones para salvaguardar su integridad.
- Reflexión grupal: Analizar las diferentes situaciones representadas y discutir sobre las decisiones tomadas por los personajes en cada caso.
- Tarea: Elaborar un pequeño texto o historia en la que se promueva el cuidado de los órganos sexuales y la toma de decisiones responsables.
Sesión 3:
- Lectura y discusión del texto o historia elaborada por los alumnos.
- Actividad