Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuaderno de trabajo con ejercicios y problemas relacionados con el tema.


2. Presentación oral de un problema que requiera el uso de las razones trigonométricas para su resolución.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de trigonometría y las razones trigonométricas: seno, coseno y tangente.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de problemas que requieran el uso de las razones trigonométricas para su resolución.


• Orientar a los estudiantes para que utilicen la metodología de aprendizaje por indagación para resolver los problemas, es decir, que investiguen, formulen hipótesis y busquen soluciones.


• Brindar apoyo y guía a los grupos de trabajo, resolviendo dudas y promoviendo la participación activa de todos los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por los grupos de trabajo.