Principios de Pascal y de Arquímedes

Nora Cecilia Rodríguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes para demostrar su comprensión del tema.



  2. Experimento práctico: Los alumnos deberán realizar un experimento relacionado con los principios de Pascal y de Arquímedes y presentar un informe de su experiencia y resultados.




Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y motivación. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo: Exposición teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. Se explicará en qué consisten cada uno de ellos y se mostrarán ejemplos de actividades cotidianas en las que se aplican.


Cierre: Actividad grupal. Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lista de actividades cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.


Sesión 2:


Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Se revisarán las actividades cotidianas propuestas por los grupos y se discutirá sobre su aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo: Experimento práctico. Los alumnos realizarán un experimento en