Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida, y promover la asertividad en la expresión de las emociones sin perjudicar a otras personas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve actividad de integración para generar un ambiente colaborativo.
   b. Presentar el tema de la clase: la importancia de tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas de la vida.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y ser creativos.
   b. Presentar ejemplos de situaciones en las que las decisiones y la creatividad pueden tener un impacto positivo en las emociones propias y de los demás.
   c. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deben tomar decisiones creativas. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones, promoviendo la participación de todos los miembros.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Pedir a cada grupo que comparta sus soluciones y discutir colectivamente las diferentes alternativas propuestas.
   b. Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones asertivas y creativas para resolver problemas de manera positiva y sin dañar a otras personas.
   c. Asignar una tarea de escritura en la cual los alumnos deberán redactar un pequeño relato en el que se enfrenten a un problema y tomen decisiones asertivas y creativas para resolverlo.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Evaluar la asertividad en la expresión de las emociones sin perjudicar a otras personas, a través de la revisión y retro